Mable Chen
@yitingmable
舞者 / 舞蹈老师者 / 新加坡管理大学学生
Mabel说：在自己的26年人生里，舞蹈就已占了20年。第一次接触舞蹈是五岁那年，因觉得芭蕾舞衣好看而开始学习芭蕾舞至18岁。虽在中学时试过中国舞，但上理工学院首次尝试的现代舞才是她的最爱。虽因种种原因不曾有机会追求舞蹈专业，现在的她却通过自己的途径成了一名舞蹈老师。
自小尝试过不同舞种，后来为何决定专于现代舞？
它允许我用非语言的形式去表达自己。我觉得这个世界不存在绝对的表达方式，所以能通过现代舞动作传达某种隐藏着的情感或思想让我觉得很珍贵、难得。此外，其独特舞动方式也勾起我对人体韵动的兴趣。
在不在乎观众能否理解你想表达的东西？
现代舞是抽象的一种艺术形式，不是人人能理解或欣赏。许多非舞者可能不知道，现代舞是唯一一种允许身体自由去动的舞蹈形式，所以任何动作本身都能被视为一种舞动。更重要的反而是每个动作对舞者本身的意义——只要是发自内心，我相信观众就能感受到。
为何决定考取执照教舞？
我在去年参加了本地舞团Frontier Danceland为期一年的舞蹈老师培训课，循序渐进的学习过程很充实，这种教学方式在本地也较难得。同学们都是对舞蹈抱有热忱的专业舞者，和他们一起学习让我再次感受到舞蹈给我的温暖。除了训练，我甚至有机会(在数年后)再次站在台上做现场表演，谢幕时还差点感动到哭出来。
既然如此享受舞台，可有一直寻找表演机会？
随着疫情条例的放宽，我会积极寻找更多现场演出的机会。
跳了20多年，舞蹈对你的意义是什么？
对我来说，是一个安全的空间。有段时间我忽然觉得自己该“进化”成大人，而舞蹈是小时候的“东西”，为此还将舞蹈搁置并试图过“正常”的成人生活。当我开始第一份工作后，感觉自己快被生活淹没，也因此失去了方向感和自控力。在人生最低谷时，我自然地想起了舞蹈，希望能通过它再次找到方向感。在那之后我果然更有自信，也肯定舞蹈是我生命中不能或缺的一部分。
成为老师后，对舞蹈的理解可有改变？
作为舞者/学生/表演者，我关注的是精准度、整洁度及如何为舞蹈注入灵魂。身为老师，我则会专注如何清楚地传达信息，让学生了解动作背后的原理。我大部分学生是初学者，因此我会以鼓励性形式授课，让他们爱上跳舞并从中得到满足。能成为老师是我的荣幸，我也时刻提醒自己要从学生的思考角度出发，根据他们的需求设计课程。
可会考虑将舞蹈当全职工作？
虽然很热爱，但就目前来看并不会。这不代表它不重要，我会以自己的方式继续舞下去。
平日会如何锻炼，确保有足够力量和灵活性？
哈哈，你问错人了！除了练舞我较少做其它运动……但我走很多的路，这算吗？舞蹈对体能的消耗蛮大的，通常练习后我只想躺下。
摄影 Veronica Tay 美术指导 Paul Soi 造型 Jet Ong
发型 James Lee, M Nature at Jurong point 修饰 Jenny TAN, paletteinc., using M.A.C