School of Concepts(schoolofconcepts.sg) 的使命，是通过其英语学习项目，为每个孩子提供平等获取优质教育的机会。Mint基于自己幼时的阅读障碍问题(Dyslexia——影响阅读能力和相关语言处理技能的神经发育障碍，是颇为常见的学习障碍)，在学习英文的过程中面对重重挑战。如今，帮助像自己当时一样的孩子，变成了她的使命。
她说制造影响力不一定要从改变世界开始，也可以从日常小事做起。我们可以爱周围的人多一点，对每一个成果都多一份感恩；或让身边某个人感到被包容、欣赏，让所做的每件事都充满爱。
你的亲身经历如何启发你打造School of Concepts，并使教育更具包容性？
由于阅读障碍，上学对我来说就像打仗一样幸苦。尤其是跟精英小学里成绩优异的同学们相比，情况特殊的我觉得什么都不容易，常跟不上进度。在我无比沮丧时，我爸爸总是说：“可能别人试一次，你得试五次，但没关系，我们最后还是会成功。”因此，我的“劣势”也培养了我最重要的品质——坚韧。我感恩不厌其烦帮我“做对”的妈妈和教育者，这也自小激励了我想要去辨识和帮助那些像我一样的孩子们。随着在辅导行业接触越来越多的孩子(典型或非典型)，这股热情就愈发强烈。我认识到每个孩子都是独特的——不仅学习方式不同，而且都会有一种最佳学习方法。于是我决定从早期英文识字开始着手研究学习方法。毕竟，英文在本地是主要教学语言，我就想要帮那些落于人后的孩子攻克薄弱的语言环节。
为何说为学习困难的孩子创造有趣、互动的学习环境至关重要？
孩子们的第一种语言就是“游戏”，每个孩子都爱玩。用他们最擅长的“语言”开始学习之旅，会让他们感到学习是愉快、轻松又安全的事。俗话说it takes a village to raise a child（养育孩子不仅是父母或家庭的责任，还需整个社区的支持和参与）——我们在School of Concepts通过适当的学习方式、课程、资料、环境布置和社群支持来实现这一点。我们帮助孩子们发现各自最佳的学习方式，并见证他们自此如同发现内心的超级英雄般发挥巨大潜能，对学习充满自信及热情。
创立学校之初遇到了哪些挑战，又如何克服？
早期向利益相关方传达“双底线企业”理念（指企业经营过程中不仅追求经济利润，也强调关注社会和环境影响）和自我提升，以及与团队随影响力的扩大不断成长。不能说是我克服了挑战，而是我的团队做到了。在这个过程中，还有不少和我们愿景一致的个体，也积极参与这个不让任何孩子被落下的使命中来。
有没有哪个学生的改变让你印象最深刻？
每个孩子都是一个成功的故事。近期最让我暖心：我们目睹一个年幼自闭症男孩，在六个月时间里取得惊人进步。在我们的特别课程和教育方式下，他不仅开始用语言交流，而且在阅读和拼写上还远超期望，领先同龄人几乎两年的水平。这让每个人都为之触动，并感受到他的喜悦和自豪。这也证明了包容性教育的力量，及每个孩子身上等待发掘和培养的潜力。这加强了我们投身于此的信念，也提醒了我们工作的价值所在。
如何确保不同经济背景的孩子都能接受平等的教育，并同时保证运营模式的盈利性？
我们坚决不让任何孩子落下。无论经济背景和学习差异如何，他们都应接受优质的教育。学校会为来自低收入家庭的孩子提供补贴，并让不同学习能力的孩子在包容性强的小班教室中学习，使他们在学业上获益的同时也在社交上取得进步。我们的学费虽不高昂，但只要规模够大，学校在收益上取得进展是完全能实现的。
合作组织有哪些？对于推动学校发展有何重要作用？
与我们合作的包括MSF Fostering（新加坡社会及家庭发展部的寄养计划）和ComLink（通过利用科技和数字平台提供社区服务和支持）、MOE UPLIFT（新加坡教育部旨在为学生提供额外学习支持和资源的综合性计划），及为特殊需要儿童提供教育的机构如SPD（本地慈善机构，前称体障人士协会）、Rainbow Centre（本地专于支持和教育发展迟缓和多重残疾儿童的非盈利组织）及治疗师。还有POSB银行、People’s Association社区中心、注册护士及私立幼儿园等组织和领导者。这些合作扩大了我们的影响力，并让我们接触到更多儿童。通过为孩子们的英语读写能力打下坚实基础，点燃他们对学习的热忱，也意味着打开了下一代变革者的希望之窗。
School of Concepts迄今已帮助了本地逾25,000个儿童，接下来还会以什么策略扩大影响力？
我们的原则很简单：只要有任何可帮助我们为孩子创造高品质教育项目的机会，我们都乐于探索和尝试。这也激励我们不断对教育产品和服务进行创新，确保其可获得性及与时俱进。
作为Cartier Women’s Initiative(CWI)首个获奖的本地企业家，对你个人和本地教育环境代表着什么？
对我个人代表了肯定，肯定了我们及合作伙伴们所投注的努力和付出。我感激身边有一群志同道合的人——他们慷慨奉献出时间、承诺及专业知识，让我把年幼时的理想化为真正的使命。对于本地教育，这代表我们正朝着更包容和平等的环境迈进。通过引入平等教育和包容性教室，我们能让每个孩子的才华和潜力都得到认可和发挥。
参与在巴黎举办的CWI颁奖典礼，可有何收获和启发？
这次经验太鼓舞人心了！从站在全球舞台上的媒体曝光到与世界知名投资者接洽、与其他获奖企业家们的交流、参加INSEAD Fontainebleau的商业课程培训……CWI给我带来很多机遇。我接触到全球网络，也看到了更广阔的世界。在和其他女性企业家的课堂中，我作为一个阅读障碍者且刚小有成绩的创业者，也完全没感觉自己被落下。我打算把这些宝贵经历，用来改进School of Concepts的教室和教育项目。
对于其他想要在教育领域和在提升包容性上有所作为的创业家们，你有何建议？
我每天每刻都在学习如何成为更好的母亲、妻子、老师、同事、团队伙伴和合作者。这种不断学习的热情源自于我的精神信仰——做任何事时都充满爱。从小事做起，也必定得带着爱去做。